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十堰市慧海學校女教師風采展

鏗鏘玫瑰綻放春風桃李芬芳

時間:2019-03-10 14:57 來源:十堰晚報     進入數字報 我要爆料

十堰慧海學校創辦于2013年,是一所集小學和初中于一體的寄宿制民辦學校。學校位于繁華的六堰地段,毗鄰風景秀麗的人民公園,擁有獨一無二的地理環境優勢,青山環繞,綠樹成蔭,環境幽靜,是讀書求學的好地方。

慧海學校廣納英才,匯聚了上海交通大學、吉林大學、華中師范大學、湖北師范大學等知名高校的研究生、本科生等。現有專職教師66人,特級教師1人,省級優秀教師3人,市區校級優秀教師35人,女教師占比74%。

婀娜嫵媚秀嬌顏,勝似桃花艷麗鮮,不讓須眉爭志氣,巾幗撐起半邊天。在慧海,她們是講臺上最炫耀的明星,她們是學生成長路上的領路人。她們辛勤耕耘,把智慧和熱情貢獻給了學校,她們默默奉獻,把全部愛心都獻給了學生;她們全身心投入到教學科研和教育管理當中,充分展現出女教師的優勢特長和獨特的智慧熱情;她們以自己的辛勞和汗水展示了巾幗英雄的迷人風采,用勤奮工作和突出成績證明了自己的人生價值;她們用汗水鑄成了學校發展的豐碑,贏得了學生、家長、社會的廣泛贊譽。

秦楚網訊 記者宋雅璐

商雪:享受著忙碌帶來的成就感

我帶美術、品德課,同時還要承擔學校的黨務工作。在美術課上,我著重培養孩子的興趣和審美,喜歡研究哪種方式能讓學生真正喜歡。品德課列入了小學畢業的考試范圍,我在課堂上會延伸很多內容給孩子們,讓他們了解當下的熱點。我的品德課成績多次在區里名列前茅。

老師對孩子們的成長太重要了,育人方法也許會影響孩子一生,所以遇到學習成績不好的孩子,我不會責怪他,而是找到背后的原因所在。

學校從2015年成立黨支部,我開始負責黨務工作,雖然很多東西不太完善,但是通過到外校學習,我也學到了不少。我享受著工作帶給我的忙碌,享受著忙碌帶來的成就感,享受著孩子們的微笑臉龐,我要和他們一直走下去。

余慧洋:用心呵護每一位學生

來到慧海學校第一年我就接了五(2)班的語文教學以及班主任工作。當時我本想著五年級的孩子應該是聽話、懂事、善解人意的,成績也應該有一定基礎。當真正見到他們的時候,才知道,他們真是一群性格各異的小猴子。第一周,我采取靜觀策略,一個星期后,我開始對他們進行各個擊破。印象最深的要數小凡,他上課喜歡發言,可是說話吐字不清楚,孩子們笑他;下課,他喜歡玩的東西,大家都不喜歡,都疏遠他。但我從不當眾批評他,在班級只會表揚他。他慢慢對我沒有了敵意,對語文也產生了興趣,成績也不斷提升。

我相信做老師不僅需要媽媽般的愛撫,也需要父親般的嚴歷。對待孩子的作業,我高標準,嚴要求,從不松懈。

曾雯燕:傾注心血等花綻放

從進入慧海工作的第一年起,我始終擔任班主任工作。在班主任工作中,我堅持做到兩點:“愛”和“嚴”。

2016年擔任六年級班主任時,班上有一名女生,因為家長長年在外工作,奶奶無力輔導功課,成績一落千丈。得知這一情況,周末放學時,我將孩子帶回了家中,不僅輔導她的功課,還開解她心中對父母的不滿。一段時間后,孩子慢慢理解了父母的良苦用心,學習也更努力了,在小升初考試中考出了不錯的成績。

2016年母親節,學校要求學生每人給自己的媽媽做一份賀卡。班上的兩名女生偷偷做了一份賀卡放到我的辦公桌上,上面寫著:三年里,您不僅教授我們知識,還像媽媽般關愛著我們,您就是我們的媽媽!一瞬間,我覺得所有的付出都值得了。

嚴娟:講臺是我的力量源泉

我目前任小學部德育主任,有多年班主任工作經驗,現教五(2)班語文。我熱愛自己的工作,在慧海工作的6年,從無遲到早退現象,無論身體多么難受,只要一走上講臺,就充滿了力量。記得2014年的一次出差,凌晨2點多才回到十堰,第二天早上6點50趕到學校,整個人都是飄的,我以為自己會上不了課,結果一登上講臺,給孩子們講起書上的故事,身體的軟綿不見了,虛弱的聲音越來越大了,直至下課,我都還處在興奮之中。我想,是講臺給了我支撐的力量,是學生喚起了我的堅強。

我喜歡帶著放大鏡尋找孩子們身上的閃光點,因為我欣賞他們。我的每一屆孩子,我都會跟他們說:“在我眼里,你們都是冠軍。”

張思琪:學生都是我的小尾巴

從教5年來,我從孩子們的姐姐、朋友,儼然變成了他們的媽媽這樣一個角色。我真心愛他們,所以很多時候我是嚴厲的,就算這樣,孩子們依然知道我是為他們好,天天跟著我,像我的小尾巴。

班上小尚是一位固執、難溝通的孩子,總是說不想上學、不愛回家。我了解到他父母是做生意的,父親跟他感情很淡薄。有一天,我和他聊天,他無意中提到母親每周末答應好會陪他,可總是不守信用。我知道,他心里不好受,說:你想哭就哭吧,哭出來心里就好受了。他在我身邊哇哇大哭,我什么也沒多說,只是抱著他。

那次交流后,小尚在作文里這樣寫道:“我和張老師關系非常好,她非常嚴厲,但我還是喜歡她……”我知道,我已經走進他的心了。

還有一次,我上課教孩子們學習金箍棒這個詞,點一位孩子起來念出這個詞,教了30遍他都沒有念下來,我沒有著急,同學們都在旁邊為他鼓勁,我想這樣的課堂一定讓孩子們記憶猶新吧。

喻喬:一個孩子就是一份責任

作為數學教師、小學部數學教研組組長,從教以來,我一直以勤奮、執著的精神致力于數學教學工作,注重學生全方面素養的培養,潛心鉆研“幸福教育”理念,立足課堂,讓學生獲得更大發展。

2015年春,我擔任二(2)班班主任,新轉入一名新生,父母離異了,孩子判給了爸爸,可是爸爸的工作在北京,只能一個月回十堰一次。為了享受更好的教育,爸爸決定把孩子留在十堰城里上學,爺爺奶奶年歲已高,更無暇顧及小孫女。堂堂七尺男人,在我面前留下了淚水,看著無辜稚嫩的小女孩,我跟她爸爸說,放心去上班吧,孩子先寄住在我家里。就這樣,每周五小女孩就背著書包跟我回家了。

一個孩子就是一份沉甸甸的責任,周末,我除了給孩子輔導功課,還要照顧她的飲食起居,這對于一個未婚的女老師來說,真的需要很大的勇氣。雖然最后在調節好家庭矛盾之后小女孩轉走了,但我們的聯系一直存在,她更是把我當做大姐姐一般對待。為師路上,這是最動人的收獲。

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(編輯:詹妍 新聞報料:8110110     在線糾錯

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